過去記事を整理していたら出てきた。
時期は古いが、内容はまったく古くならない。
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『フサ子暗記中』フサ子という(若くはないであろう?)女性が、一所懸命に「示準化石」を覚えようとしている。そんな場面を思い浮かべる。フズリナ・サンヨウチュウ=古生代、アンモナイト・恐竜=中生代、その他は新生代としておく。結論:示準化石=「フサ子暗記中」---『今日、田沼寒天?』江戸時代、老
算数・数学の学力がこれから伸びるかどうかを占う視点として、途中式に注目する。【1】式を少しずつ変形しているか?例えば、この式は正しい。1+2×3−4=1+6−4=7−4=3正しいというのは、筋道が通っているという意味である。ところが1+2×3−4=1+6=7
西長堀の市立中央図書館で開催中の教科書展示会に行ってきた。小学5~6年の英語の教科書は助動詞canを用いた会話など、従来の中学1~2年で扱ってきた文章が多数並んでおり、文法として「覚えなさい!」「正確に書きなさい!」ということではなく、様々な英語表現に親しませるニュアンスで構成されている。小学
You play tennis very well.【×】あなたはテニスをするのがとても上手です。【○】あなたはとても上手にテニスをします。I have a nice bag.【×】私が持っているのはよいバッグです。【○】私はよいバッグを持っています。思考が混沌としていると「主語」
Asagei Biz 6月24日より。(転載ここから)「オックスフォード大学の実験心理学部門の最新研究によれば、16歳で数学を捨てた学生は、脳内(中前頭回)のGABA(γアミノ酪酸)という物質の濃度が著しく減少することがわかりました。この脳内物質が減少すると、推論、問題解決、記憶など多くの重要
今週から5回シリーズで作文講座が始まるが、◎啓発録(橋本左内)◎修身教授録(森信三)◎千利休(熊倉功夫)◎論語◎孫子今年は上記の課題文を読む予定。「読まなければ書けない」ということで、よい文章を読むことによってパターンが自分の中に蓄積されて、表現力が身についていく。課題文は一見す