行動チェックシート2021

2021年版にバージョンアップ。
https://lab.komira.jp/img/210510.pdf

「ない」「ない」と否定的な言い回しの連続に辟易されるご家庭の方もいるかもしれないが、これは「気づき」のチェックポイントである。

過去記事にも書いたが、
「気づく力さえ高まれば、人生は自由自在なはずだ。」

※参考：2017年版
https://lab.komira.jp/archives/1144

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学校訪問をすると、私の備忘録としての目的もあって大体この塾通信で書き残すようにしている。入試内容や倍率といった外形的な情報はオフィシャルや五ツ木の資料など、どこでも入手できるので本欄では書かないようにしている。そういう表向きの情報ではなく、＜私が実際にどう感じたか＞という主観と皮膚感覚で得られた情

当塾は飲み物を授業中でもいつでも摂っても良いとしている。ただし、少しだけ難しいことがあって、飲み物を常時机の上に出していると「飲むことが目的」になってしまう生徒が一定数出てくる。勉強中の喉の渇きを癒すために飲むのではなく、まるでカフェでお茶をしているかのように頻繁に飲んでしまうのだ。そして

東日本大震災から7年目を迎えた、昨日3月11日。7年前のあの日はちょうど、私の塾業界の師匠にあたる田内先生の病院見舞いのため、首都高速都心環状線で江戸橋JCTのあたりを西に向かって走っていたところだった。https://lab.komira.jp/archives/801

「中高生の読解力ピンチ　文法分からず中学生43%が誤答」（産経ニュース 2017年11月28日）という記事について、陰山英男先生の11月29日のツイッター。--- @Kageyama_hideo 学力というようなものではないと思います。文章をなめてるのですよ。 ---というツイー

12/16のセミナーでは、まず下記URLのナウル共和国の話から開始。https://lab.komira.jp/archives/1576いま日本で私たちが不自由なく生活できているのは、みなで持てる力を出し合って国を整備し、インフラを整えてきたからであって、ナウル共和国の状況と比べて日本の状況

日によって調子が異なるのは大人だけでなく、小中高校生も同様である。同様というのは「A君が」「Bさんが」という個別の体調ではなく、明らかに全体の調子（または雰囲気）が良い日と良くない日があるのだ。全体的に調子が良い日は、よい流れで取り組みが進む。一方で、全体的に調子が良くない日は「A君の不具

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